العامل والمعمول

هذا الدرس يجب أن يتعلمه الطالب قبل تعلمه للإعراب، فما العامل ؟ وما المعمول؟ وما أنواع العامل ؟ وكيف يمكنني تحديد العامل وتحديد معموله .

أما العامل فهو اسم فاعل من الفعل الثلاثي عمل ، وهو الذي يظهرعلامة الإعراب على آخر الكلمة (المعمول) وبهذا فهو ينقسم إلى قسمين :

‌أ. العامل اللفظي: وهو العامل الظاهر الذي نراه في الجملة أي الملفوظ ، ومن أمثلته : الفعل ، فهو أقوى العوامل اللفظية ، وكذلك الحروف ، أمثلة :
أكتبُُ الدرسََ ،فالفعل (أكتب) مجرد عن العوامل اللفظية فهو مرفوع فإذ أدخلتََ عليه حرف من حروف نصب الفعل المضارع (لن) مثلاًً ، تصبح الجملة : لن أكتبََ الدرسََ ، فقد تغيرت حركة الإعراب من الضمة إلى الفتحة ، وإذا أدخلتََ حرف جزم (لم) مثلاً تصبح الجملة : لم أكتبْْ الدرسََ فتغيرت حركة الإعراب من الفتحة إلى السكون ، من هنا نلاحظ أن العامل هو الذي تسبب بتغيير حركة الإعراب على آخر الفعل (أكتب) .

نلاحظ في المثال السابق أن الفعل (أكتب) كان عاملا ومعمولا في نفس الوقت ، فهو معمول لأن حرف النصب أو الجزم عامل فيه ، وهو عامل لأنه عمل في المفعول به (الدرس) وكذلك في الفاعل (الضمير) المستتر .


ب. العامل المعنوي: هو العامل الذي لا يظهر في الجملة أي أنه يعمل في المعمول وهو لا يلفظ ، مثل : العامل الذي يعمل في الفعل المضارع في حالة الرفع ،فتقول : يكتبُُ محمدٌٌ الدرسََ ، فالفعل (يكتب) عامل الرفع فيه معنوي غير ظاهر، وكذلك المبتدأ عامله معنوي .



أما المعمول : فهو اسم مفعول من الفعل عمل . وهو الكلمة التي تتغير على آخرها حركة الإعراب نتيجة تغير العامل ، ومثال ذلك : كتبََ محمدٌٌ الدرسََ .
فكلمة (محمد) فاعل وكلمة (الدرس) مفعول به ، و هاتان الكلمتان معمولان للعامل (كتب) فهذا الفعل هو الذي جلب الفاعل والمفعول به .
والعامل أقوى من المعمول فقد يؤثر العامل في أكثر من معمول ومثال ذلك الجملة التالية : أعطيتُُ الولدََ كرةًً ، فالولد وكرة وتاء الفاعل تعد معمولات للعامل أعطى .


تدريب: حدد العامل و المعمول في كل من الجمل التالية :

‌أ. لعبََ الولدُُ بالكرةِِ .

‌ب. زيدٌٌ في المدرسةِِ .

‌ج. أكلََ محمدٌٌ التفاحة .

‌د. (ما هذا بشراًً) .

‌ه. جاء الجنود منتصرين .